Društvene mreže kao nova učionica: Tko kaže da znanstvenici ne mogu biti influenceri

Društvene mreže kao nova učionica: Tko kaže da znanstvenici ne mogu biti influenceri Odmalena opčinjen astronomijom, svemirom te animacijom, mladi astrofizičar Gregor Čavlović uspio je ono što rijetko tko uspije u 20-ima: dio je tima jednog od najutjecajnijih znanstveno-edukativnih kanala na YouTubeu te uz pažljivo osmišljene scenarije znanost približava svima. Za svoj je rad već osvojio i prestižnu nagradu. S Čavlovićem i hrvatskim znanstvenikom Ivicom Puljkom razgovarali smo o popularizaciji znanosti kroz društvene mreže

Več na: https://www.tportal.hr/tehno/clanak/drustvene-mreze-kao-nova-ucionica-tko-kaze-da-znanstvenici-ne-mogu-biti-influenceri-20260628

nazaj